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IWORDD - De la Teoría a la Práctica - Teoriatik Praktikara - From Theory to Practice 01 Eka. - 01 Eka.

IWORDD - De la Teoría a la Práctica - Teoriatik Praktikara - From Theory to Practice

IWORDD - TEORIATIK PRAKTIKARA

IWORDD - Teoriatik Praktikara hitzaldia, Basque Center on Cognition, Brain and Language zentroak antolatzen duen IWORDD - Irakurketa eta Garapen-Dislexiaren Nazioarteko Mintegiaren atal aplikatua da.

Mintegiaren hirugarren egun honen helburua ikerlari, guraso, hezitzaile eta profesionalen arteko interakzio eta ezagutza trukeak bultzatzea da. Horretarako, nazioarteko adituek sei maisu-hitzaldi eskainiko dituzte, entzulego anitz bati egokituak, eta ondoren mahai-inguruak izango dira eztabaidentzat. Nahi duenarentzat, gaztelera, ingeles eta euskarara bapateko itzulpenak egingo dira.

Ikerlariei egin nahi zaizkien galderak inprimaki honen bidez egin daitezke.

 

Ekitaldi honetan zure eserlekua erreserbatzeko, mesedez, ahalik eta lasterren erregistra zaitez TOKIA MUGATUTA BAITAGO.

 

MAISU-HITZALDIAK ETA HIZLARI GONBIDATUAK

  • Dislexiaren diagnosia eta irakurle-profil desberdinak. Anne Castles - Macquarie University, Australia.
  • Garapenezko dislexiaren ulermena eta honi gehitutako zailtasunak nola hobetu. Joel B. Talcott - Aston Brain Centre, Aston University, Birmingham UK.
  • Ikuspuntu teoriko nagusia eta ortografia erregularrean idazten eta irakurtzen ikasteko arazoak. Heinz Wimmer - University of Salzburg, Austria.
  • Dislexia hizkuntza gardenetan: Espainolaren kasua. Manuel Carreiras - Basque Center on Cognition Brain and Language, Spain.
  • Dislexia sendatzeko programak: Zeri begiratu eta nola aukeratu bat? Sylviane Valdois - Université Pierre Mendès-France.
  • Dislexiaren oinarri neuralak eta genetikoak. Franck Ramus - CNRS - Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Institute of Cognitive Studies, Ecole Normale Supérieure, Paris. France.
  • Ikerketaren eta hezkuntza-politikaren arteko loturak: Testuinguru elebakar eta elebidunen ikasgaiak. Marketa Caravolas - Bangor University, UK.

GOGORATU BEHARREKO EPEAK. IWORDD - TEORIATIK PRAKTIKARA

Izena oso goiz emateko epea:
2012ko abenduaren 4a. EPEA ABENDUAK 31-rarte LUZATUA.
Izena goiz emateko epea:
2013ko martxoaren 11
Izena internet bidez emateko epea:
2013ko apirilaren 16a
Mintegiaren hasiera eguna:
2013ko ekainaren 1a

 

AZKEN BERRIAK

Cuando aprender a leer cuesta: Dislexia y Neurociencia Cognitiva

2013-05-17

El BCBL les invita a la sesión "Cuando aprender a leer cuesta: Dislexia y Neurociencia Cognitiva", que se celebrará el próximo día 29 de Mayo en la Sala de actos de Kutxa en la calle Andía, en Donostia - San Sebastián. Las 25 primeras personas que contacten con el BCBL se beneficiarán de una tarifa especial (100€) para inscribirse en la jornada del 1 de Junio.

Sandia Books

2013-05-07

La editorial Sandia Books estará presente en el congreso Iwordd promocionando su nuevo libro sobre la Dislexia. Sandia Books es una nueva editorial digital nacida en Vilanova i la Geltrú (Barcelona) especializada en los trastornos del aprendizaje. Su primera publicación es un cuento interactivo para iPad y Android titulado "Las letras y yo. Un cuento sobre la dislexia" . Es un cuento ilustrado que explica cómo es este trastorno a través de los sentimientos de una niña que, por mucho que se esfuerza, no aprende las letras como sus compañeros. Incluye audio para facilitar la lectura del niño, y orientaciones para padres y educadores. También está indicado para logopedas, psicopedagogos, psicólogos y maestros.

En las primeras etapas educativas, las dificultades de aprendizaje pueden llegar a ser angustiantes y desconcertantes para los niños que las sufren y para los padres y educadores. Las autoras de este cuento -la madre de una niña disléxica y una logopeda- quieren aportar a través del relato sus vivencias y conocimientos para ayudar a los niños con dislexia y a sus familias.

TOKIAK LIBRE

2013-04-24

Ekitaldi honek izan duen eskaera handia dela eta, edukiera handiagoko areto bat alokatu dugu, hortaz, izen emate prozesua berriz berrabiarazi dugu.

IZENA EMATEKO EPEA ITXI EGIN DA TOKI GUZTIAK BETE DIRELAKO.

2013-04-19

Cuando aprender a leer cuesta

2013-04-09

Reportaje publicado en la revista Perfiles, Fundación ONCE.

Nola ikasten du gure burmuinak? Neurozientzia, Hezkuntza, Dislexia eta Diskalkuliari buruzko erreportaia Euronews-en.

2012-10-18

¿Sus hijos tienen problemas en la escuela? Una intervención cognitiva académica puede ayudarlos a superarlo. En París, la escuela del Cerene, el Centro de referencia para la evaluación neuropsicológica del niño, ayuda a alumnos de entre 9 y 13 años de edad a los que les han sido diagnósticados problemas específicos del aprendizaje como la dislexia, la disfasia o la discalculia.

En España visitamos el Basque Center on Cognition, Brain and Language, un centro en el que se utilizan las últimas técnicas científicas para entender cómo funciona el cerebro cuando estamos leyendo, contando o aprendiendo un idioma. Su objetivo es mejorar la vida de los jóvenes.

Y en Londres hemos hablado con Paul Kelley, experto en educación. Cuando era profesor decidió aplicar el método del "aprendizaje espaciado". Los alumnos empezaban la escuela a media mañana y sus clases estaban divididas en tres sesiones intensivas de veinte minutos separadas por dos pausas de diez minutos.

Bideoan sartu.

Oferta de empleo: Neuropsicólogo/a infantil

2012-09-05

El BCBL - Basque Center on Cognition, Brain and Language busca un/una Psicólogo/a con formación en Neuropsicología o áreas afines para una clínica de nueva apertura.

Zer da BCBL?

2012-08-24

©2010 BCBL. Basque Center on Cognition, Brain and Language. All rights reserved. Tel: +34 943 309 300 | Fax: +34 943 309 052