Zeinu-hizkuntza

Informazio gehiago Informazio gutxiago

Gure taldean zeinu-hizkuntzaren egitura eta hura buruan nola antolatzen den aztertzen dugu. Zeinu-hizkuntzek aukera paregabea eskaintzen dute hizkuntzak beste modalitate batean nola funtziona dezakeen ulertzeko eta, oro har, modalitateak hizkuntzaren egituran eta prozesamenduan duen eragina aztertzeko. Lan honek pertsona gorren hizkuntza-erabilera eta garapen kognitiboa hobeto ulertzen, eta, era berean, hizkuntzaren izaera bera sakonago ezagutzen laguntzen digu.

Gure taldeak hainbat baliabide garatu ditu, besteak beste: Espainiako zeinu-hizkuntzaren (LSE, Lengua de Signos Española) lexikoaren datu-base bat, zeinu-hizkuntzako bideo-datuak aurkeztu eta biltzeko lineako plataforma bat, eta mugimendua harrapatzeko sistema bat, zeinuen ekoizpena deskribatzeko xedez. Baliabide horiek, hainbat jokabide- eta neuroirudi-teknikarekin batera, zeinu-hizkuntzaren hiztegia kognitiboki nola egituratu eta irudikatzen den aztertzeko erabiltzen ditugu, baita hizkuntza bimodaletan elebidunek beren hizkuntzak nola irudikatzen dituzten ikertzeko ere.

Taldea

Brendan Costello

Ikerkuntza

Iñaki Montero

Ikerkuntza

Isabel Olmos

Ikerkuntza

Jieying He

Ikerkuntza

Joaquín Ordoñez

Ikerkuntza

Kirill Aksenov

Ikerkuntza

Ruiqing Zhang

Ikerkuntza

Vilani Rajapkse

Ikerkuntza

Argitalpenak

2017

Giezen, M.R., Costello, B., & Carreiras, M. (2017). Why space is not one-dimensional: Location may be categorical and imagistic. Behavioral and Brain Sciences, 40, 27-28. Doi:10.1017/S0140525X15002915

2016

Costello, B. (2016). Sign language serial verb constructions fit into the bigger picture: Commentary on Bos (1996). Sign Language and Linguistics Online, 19(2), 252-269. Doi:10.1075/sll.19.2.05cos

Costello, B. (2016). Language and modality: Effects of the use of space in the agreement system of lengua de signos española (Spanish Sign Language) (University of Amsterdam & University of the Basque Country, 2016). Sign Language and Linguistics Online, 19(2), 270-279. Doi:10.1075/sll.19.2.06cos

García-Pentón, L., Fernández García, Y., Costello, B., Duñabeitia, J.A., & Carreiras, M. (2016). “Hazy” or “jumbled”? Putting together the pieces of the bilingual puzzle. Language Cognition and Neuroscience, 31(3), 353-360. Doi:10.1080/23273798.2015.1135247

Gurekin lan egin nahi duzu?

Gure zientzia talde anitz batekin hobea dela uste dugu

BCBLn gure taldea osatzen dutenen garapen profesionala bultzatzen dugu.

Jakin ezazu gaur egun zer eskaintza ditugun gure lantaldeko kide izateko eta nazioarteko ikerketa-proiektuetan parte hartzeko.

BCBLn lan egin nahi dut