Patricia Dias & Noemi Fariña
¿Cómo leer una lengua que nunca has escuchado?
Queremos averiguar hasta qué punto el procesamiento cerebral de una persona sorda difiere del de una persona oyente cuando lee. Si hay divergencias, ¿existen otros perfiles de lector que pueden arrojar luz sobre la lectura en las personas sordas? Hemos enfocado nuestra investigación en dos aspectos fundamentales de la lectura: por un lado, la codificación de las palabras, es decir, el acceso léxico a través de la transformación de símbolos ortográficos en conceptos semánticos; y por otro lado, a nivel oracional, las relaciones sintácticas a través de la concordancia entre distintos elementos de una frase. A través de la técnica de la electroencefalografía, medimos la actividad electrofisiológica el en cerebro durante la lectura